Webquest: Direccionamiento de Internet de Nueva Generación

Direccionamiento IPv6

El direccionamiento actual vigente para el acceso a una red de redes como es Internet, es la versión 6




1. Introducción

Una dirección IP es una etiqueta numérica que identifica, de manera lógica y jerárquica, a un interfaz (elemento de comunicación/conexión) de un dispositivo dentro de una red que utilice el protocolo IP.
Las versiones que actualmente se están utilizando son la versión 4 y la 6.
Pero sabemos que la situación actual de la versión 4 es crítica, ahora se encuentra en un estado de insuficiencia (estado direcciones IPv4).

Aunque se han desarrollado varios mecanismos como: la sub división de redes, VLSM (Mascara de Subred de Longitud Variable), CIDR (Enrutamiento Entre Dominios sin Clase), el direccionamiento privado, NAT (Traducción de Direcciones de Red), es inminente que se debe pensar en una migración al uso completo de las direcciones IPv6. Es por ello que es importante familiarizarse con esta versión.

2. Tarea

Al terminar con este Webquest se debe cumplir con los siguientes objetivos:

• Distinguir las  nuevas características de la versión 6 de la 4.
• Identificar las funciones y usos de los diferentes tipos de direcciones IPv6.
• Citar los mecanismos y soluciones de transición de IPv4 a IPv6.
• Aplicar la nomenclatura, en la configuración de dispositivos finales (PCs) e intermedios (Routers), en un entorno simulado, con la topología propuesta.

3. Proceso

• Seleccionar información, tomando en cuenta los recursos que se dan mas adelante.
• Organizar de manera lógica la información y extraer los conceptos de relevancia, se sugiere elaborar esquemas en borrador, que pueden ser enviados al correo del docente durante el proceso.
• Enviar en forma sintetizada su presentación de diapositivas en formato PDF, que no deberá exceder las 15 diapositivas, sobre los 3 primeros objetivos.
• Participar del foro para comentar sobre los mecanismos de transición IPv4/IPv6 (mínimo leer el artículo).
• Finalmente enviar un archivo de la implementación de la configuración de direcciones IP en la herramienta "Packet Tracer v6.0.0" o superior,  en cumplimiento del último objetivo.
• Fecha de presentación final, según el programa de la asignatura.

4. Recursos

• Diapositivas de referencia del docente: Ciclo de conferencias - Telecomunicaciones: Introducción a IPv6.
• Curricula de CCNA1v5: cap6, cap8 y cap9.
• Enlaces de consulta:
• Proyecto de implantación en España.
• IPv6 en España.
• The IPv6 FORUM.
• Artículo IPv4/IPv6 Transition

• Imagen de la topología de desafió:

• Vídeo Demostración del Docente: Lab. de configuración IPv6.

5. Evaluación

Presentación del PDF en fecha y defensa en grupo	40 %
Participación en el foro de IPv4/IPv6 Transition	10 %
Presentación del laboratorio en Packet Tracer	30 %
Consulta a los recursos y retroalimentación	20 %
Total	100%

6. Conclusión
Esta actividad fue diseñada como vehículo para ayudarles a actualizarse en la nueva versión de direccionamiento de Internet que pronto estará vigente

7. Retroalimentación
Se pretende mejorar este Webquest, para ello se necesita de su colaboración. Responde a estas preguntas sobre tu contribución personal al trabajo colectivo, los siguientes puntos pueden ser considerados para su comentario que debe introducirlo en el comentario a este webques, o en su caso enviarlo por email al docente.

Pautas para retroalimentar:

• ¿Qué tareas específicas has realizado en cada actividad? 
• ¿Qué recursos de Internet has utilizado y cuales te han resultado de mayor utilidad? 
• Indica la actividad más difícil y explica las razones. 
• Piensa en algún cambio que harías en la guía si tuvieras que hacerla de nuevo. ¿Por qué razón lo cambiarías?
• Reflexiona sobre algún inconveniente que hayas tenido al trabajar en colaboración con los demás. ¿Cómo podría evitarse o resolverse en futuros proyectos?
• Sugiere algún cambio en las actividades que pudiera hacer el proyecto más sencillo y accesible para otros estudiantes. 
• Sugiere una actividad complementaria que se pudiera añadir al webquest para hacerlo más atractivo e interesante.